„Plural Words“

Program: Erasmus+
Proiect nr.: KA220-SCH-4780A6CA
Perioada: 01 noiembrie 2023 - 30 septembrie 2025

Program
KA220-SCH
Cooperation partnerships in school education

Titlu: „Plural Words”
Coordonator: Les Apprimeurs, din Paris, Franța Parteneti:

  • SCS LogoPsyCom, din Mons, Belgia
  • Euphoria Net din Roma, Italia
  • Osnovna Skola Josipa Matosa, din Vokovar, Croația
  • Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy im. UNICEF w Słupsku din Słupsk, Polonia
  • Obiectivul principal al proiectului

    Sensibilizarea profesorilor, educatorilor și profesioniștilor din domeniul educației cu privire la facilitarea incluziunii școlare a copiilor prin utilizarea sistemelor și instrumentelor de comunicare alternativă și augmentativă și cu privire la eficacitatea acestui tip de comunicare în dobândirea competențelor cheie și în reducerea inegalităților în învățare

    Rezultate vizate

    Partenerii acestui proiect își propun să elaboreze un ghid pedagogic și instrumente inovatoare de comunicare alternativă bazate pe elemente vizuale care pot fi utilizate în activitățile educative și terapeutice cu copiii cu vârste cuprinse între 6 și 12 ani și să organizeze sesiuni de e-leaning în domeniul comunicării alternative și augmentative

    Grupul ţintă

    Cadrele didactice din grădinițe și din școli primare, părinți, educatori, centre și asociații care utilizează terapii bazate pe comunicarea alternativă și augmentativă, biblioteci publice și școlare

    Finanţare

    Proiectul beneficiază de finanțare din partea Comisiei Europene prin Programul ERASMUS+ în valoare de 250.000 Euro, respectiv 29.800 Euro finanțare pentru Liceul Tehnologic Special pentru Deficienți de Auz Cluj-Napoca